kreşten notlar

1. Gün : Çocukları bıraktık, sınıfları gezdik, talhayı sınıfında bıraktık, enesle vedalaştık. Akşam - Bütün gün gayet iyilermiş. Enes uykusunda biraz altına kaçırmış. İlk günün stresinden olabilir dediler. Yemeğini çok az yemiş. Eve geldik. Birbirlerine karşı daha saldırgan gördüm onları. Hala şokta gibiler. Sınıflarının ayrılmasından dolayı olabilir. 20.09.2011 Salı

2. Gün : Sabah evden çıktık. Arabada duamızı ettik. Kreşe vardık. Oldukça iyi görünüyorlar. Ama içlerinde ne yaşadıklarını bilemem. Akşam- Enes gün içinde yine altına kaçırmış. Yapmadığı bir şey normalde. Ama onun ne kadar duygusal bir çocuk olduğunu biliyorum. Kesinlikle hem evden hemde Talhadan ayrı olduğu için çok üzgün. Talha gayet iyiymiş. Ama uyumak istemiyormuş.Çok zor uyumuş. 21.09.2011 Çarşamba

3. Gün : Kreşteyiz. Talha biraz keyifsiz gibi. Onları öpüp bıraktım. Akşam - Enes hiç uyumamış. Yatakta oturup devamlı konuşmuş. " Canım annem, güzel annem, benim çok güzel annem var" diye öğretmenlerine anlatıp durmuş. Talha çok zor pijamalarını giymiş. Ama sonra ikna olmuş, Akşam biraz daha iyiydiler. Bebeklerim benim. Artık birbirlerini özlediklerini daha iyi gözlemleyebiliyorum. Evde birbirlerine sarılıp oynuyorlar. 22.09.2011 Perşembe

4. Gün : Kreşe bırakıp ayrıldım. Akşam Talhanın öğretmeni talhanın gün içinde gayet iyi olduğunu fakat uyku saatinde uykuyu reddettiğini söyledi. Yatakta oturup konuşmuş. " Çiykiiinn anne, iğleennç anne, benn anne sev yok, ben anne bekle" demiş durmuş:) Bir gün önce Enesle kıyaslayınca söyledikleri aynı olmasada söyleyiş şekillerinin aynı olduğunu diyebiliriz. Enes bugün gayet iyiymiş. Kreşte Enes kucağıma gelmek istedi. Talha bunu görünce Enesin poposunu ısırdı. Ardından Enesi çok zor zaptettim. Dönünce Talha Enesin emniyet kemerini açtı. Belliki birşeye kızmış bebişim. Ben böyle yaparsan seni kreşe götürmiyim dediiğimde cevap "ben okul sev yok" oldu:) 23.09.2011 Cuma

5. Gün : Alıştık galiba. Çok sorunsuz bir günmüş. Öğretmenleri gayet memnun bu durumdan. Bende memnunum tabi. 26.09.2011 Pazartesi